איך מלמדים ילד את האות P

נראה, כמה בעיות אפשר להישמע להורים? למעשה, זה הרבה אם התינוק אינו מסוגל לשלוט בהגייתו בשום צורה שהיא. אמהות ואבות מקבלים את המירב מהצליל "R". אחרי הכל, זהו אחד הצלילים הקשים ביותר לביטוי בפונטיקה הסלאבית. לא לכל הילדים נהמה יפה ואיכותית. לכן, מגיל 4 לערך, ההורים משמיעים אזעקה בגלל העובדה שהילד מתפוצץ. המטפל בדיבור, מייסד בית הספר לטיפולי דיבור לילדים LogoClub, סיפר לנו מתי "לשים" את צליל ה- "P" על התינוק, ואיך תוכלו לעשות זאת בעצמכם. אלנה קינג

הצליל "R" הוא הצליל של אונטוגניות מאוחרת. פירוש הדבר שהוא נוצר בנאומו של הילד על ידי אחד מה- הכי עדכני (יחד עם הצליל "L" ולחישה "Ш", "Ж", "Ч", "Щ"). בגיל 3-4, ילד עדיין לא יכול לקבל את זה, וזו נורמה מוחלטת. מטפלים בדיבור ממליצים למקד את הצליל הזה כשנה לפני הלימודים.

האם ניתן ללמד ילד את הצליל "R" בבית

"אני לא תומכת בהורים המלמדים את ילדם להשמיע הגייה בעצמם", אומרת אלנה קורול. - לא מאמר אחד באינטרנט, ולו סרטון חינוכי אחד יכול להעריך את תכונות המנגנון המפרקי והתהליכים הפונמיים של ילד. לדוגמא, לילד יש פרנולום מקוצר, ישנם תכונות של ניידות מכשיר המפרק או בעיות במערכת הדנטואולוואולרית. ילד כזה זקוק לפעילויות ספציפיות. אך גם האם לא תמיד רואה זאת, ומנסה ללמד את הילד בשיטות בסיסיות. "

instagram viewer

מה יכול לקרות במקרה זה? זה נהדר אם "הכוכבים צודקים" והצליל "P" מופיע בדיבור. "למרבה הצער, זה לא תמיד קורה", אומרת אלנה קורול. - לעתים קרובות הצליל הנדרש מבוטא באופן שגוי, ובדיבורו של הילד, למשל, מופיע "P צרפתי" גרוני. אם ההגייה הזו הופכת להרגל, זו בעיה. אחרי הכל, הכשרה מחודשת של דפוס ההפרש שנוצר היא קשה יותר מאשר רק להעלות את הצליל הזה מאפס. "

אם צליל "R" לא עובד בבית, עדיף להפקיד את העבודה בידי מומחה / istockphoto.com

הבעיה השנייה היא תסמונת שחיקה. כן, כן, זה קורה אפילו אצל ילדים צעירים. "קורה שילד מגיע למטפל בדיבור כל כך מותש מאימונים ביתיים שהוא אפילו לא רוצה להתאמץ בכיתה", מציינת אלנקה קורול. - אם החלטת לשים את הצליל בעצמך, דאג למצב הילד. בכיתה צריך להיות מצב של הצלחה כדי שהתינוק יוכל לראות מה הוא עושה. לכן, אם אתה שומר על הילד קול במשך כמה שבועות, אך התוצאה אינה נראית לעין, עדיף להפקיד את התהליך הזה בידי מומחה. "

תרגילי נשימה לדיבור נכון

אתה צריך להתחיל לעבוד על הפקת כל צליל עם תרגילי נשימה. זהו סוג של חימום שמאמן את הריאות ועוזר לילד ליצור את זרימת האוויר הממוקדת הנחוצה להגיית הצלילים.

"לעיתים קרובות אצל ילדים, נצפה נשימה עצם הבריח העליונה, כאשר הילד נושם פנימה בצורה רדודה וחדה, מרים את כתפיו. סוג נשימה זה אינו תורם מאוד לדיבור טוב. עזרו לילדכם לפתח נשימה סרעפתית - כלומר נשימת בטן. לשם כך, שמנו את הילד על הגב, שמנו צעצוע קליל בעל כרס על הבטן ונבקש ממנו לשאוף כדי שהצעצוע יעלה ", מייעצת אלנה קורול.

תרגילי נשימה מלמדים ילד ליצור זרימת אוויר לדיבור נכון / istockphoto.com

כמו כן, התרגילים הבאים יהיו שימושיים מאוד לאימון נשימה:

• "בַּלוֹן". נפח את לחייך ושחרר אט אט אוויר דרך השפתיים, נמתח בצינור.
• "אוֹגֵר". מנפחים את הלחיים הימניות והשמאליות לסירוגין.
• "מחמם את העטים." לדמיין. שעיוורת את איש השלג. נשמו לכפות הידיים, מבטאים את הצליל "Х-Х-Х", כאילו צריך לחמם אותם.
• "כדורגל". שולפים את השפתיים עם קש. נשף צמר גפן או כדור קצף מהשולחן וודא שהלחיים לא נפוחות
• "על הנדנדה". תלו דמויות נייר (פרחים, פתיתי שלג, בובות) על חוט. בקש מהילד להניף אותם בנשיפה.
• "בועות". פתח מעט את הפה והנח את קצה הלשון על השיניים התחתונות. שים צינור קוקטייל במרכז הלשון, והנמיך את קצהו למיכל מים. נושבים לתוך הצינור כך שבועות יופיעו במים. במקרה זה, הלחיים לא צריכות להתנפח, והשפתיים צריכות להיות חסרות תנועה.
• "מוֹקֵד". פתחו מעט את הפה ותמתחו את שפתיכם לחיוך. הוצא את לשונך בצורת "עצם השכמה" על השפה התחתונה. שים אובייקט קטן וקל על קצה לשונך ונשף אותו בחדות, כוון את זרימת האוויר קדימה.
• "ספינה". הכינו סירת נייר והניחו אותה בקערה או באמבט מים. בהתחלה הילד נושף בצורה חלקה, שפתיים מקופלות כמו לצליל "F-F-F". ואז "רוח סוערת נכנסת פנימה." הילד מקפל את שפתיו כאילו עבור הצליל "P" או מושך אותן החוצה בעזרת צינור מבלי להתפיח את לחייו.

תרגילי ביטוי לצליל "P"

"התרגילים האלה לא ממש מעלים צלילים. קודם כל, הם מכוונים להפעלת שרירי המנגנון המפרקי, - מסבירה אלנה קורול. - לשון, שפתיים, לחיים הם כולם שרירים. לכן, לאחר השלמת תרגילים כאלה, ילדים מתחילים לדבר בצורה הרבה יותר ברורה, מכיוון שאיברי ההפרעה שלהם במצב טוב. באופן ספציפי, הצליל "P" הוא הצליל שנוצר בעלייה העליונה של הלשון. בהתאם לכך, לצורך היווצרותה, ציפיות המעלות את קצה הלשון כלפי מעלה יועילו. "

התעמלות ארטיקולטורית שומרת על שרירי מכשיר הדיבור במצב טוב / istockphoto.com

כדי להתאמן בהרמת קצה הלשון כלפי מעלה, התרגילים הבאים מתאימים (בסדר הולך וגדל מפשוט למורכב):

• "אנחנו מצחצחים את השיניים שלנו." פתח את הפה והשתמש בקצה הלשון כדי לצחצח שיניים מהצדדים החיצוניים והפנימיים של השיניים העליונות והתחתונות, ובצע תנועות מצד לצד ומלמעלה למטה. בצע בחשבון 1-2.
• "ריבה טעימה". תפתחי את הפה. ללקק את שפתך העליונה עם הלשון. בצע תנועה מלמעלה למטה, בסוף הסתיר את הלשון שלך בפה. בצע בחשבון 1-2.
• "צייר". פתחו את הפה ו"צבעו "את החך בלשונכם, תוך ביצוע תנועות איטיות מהשיניים העליונות לעומק הפה והגב. בצע בחשבון 1-2.
• "סוּס". פתחו את הפה, מצצו את הלשון לחיך ותלשו אותה בחדות בלחיצה עליה. בצע בחשבון 1-2.
• "כוס". פתחו את הפה לרווחה, הוציאו את הלשון. הרם את קצה הלשון והקצוות לרוחב לשיניים העליונות, אך אל תיגע בהן. החזק במצב זה עד 10.
• "פִּטרִיָה". תשאבי את הלשון שלך לחיך, פתח את הפה לרווחה. החלק האחורי של הלשון הוא מכסה הפטרייה, והפרנולום התת-לשוני הוא גזעו. החזק במצב זה עד 10.

תרגילים להגדרת הצליל "R"

תרגילים להגדרת הצליל "P" צריכים להתבצע לא יותר מ 2-3 דקות / istockphoto.com

בסך הכל, התעמלות ארטיקולטורית לא אמורה לקחת לך יותר מ 5-7 דקות. לאחר מכן, תוכלו לנסות "לשים" לילד את הצליל "R" בעזרת מספר תרגילים. במקרה זה עליכם לפעול לפי כללים מסוימים.

"כל התרגילים להגדרת הצליל" P "מבוצעים בחיוך רחב ובפה פתוח לרווחה. לפיכך, הלשון תופסת רפלקסיבית מיקום חיובי בפה, - מדגישה אלנה קינג. - אל תגיד לפעוט שלך לומר את צליל ה- R או הנהמה. הוא יפעיל את הביטוי הישן, והוא יבטא את הצליל שבעברו החליף את הצליל "R". אם במהלך התרגיל אתה שומע שהילד "החליק" את הצליל הלא נכון (גרוני, חלש), הפסק את התרגיל כדי לא להפוך את ההרגל לאוטומטי. "

תרגיל "תוף" ("נקר")

הילד חייך, פתח את פיו ובמהירות, פוגע במהירות בכליות (פקעות מאחורי השיניים הקדמיות) בקצה לשונו, תוך שהוא משמיע את הצליל "D-D-D". אם במקביל הילד נושף גם על קצה הלשון, רטט עלול להתרחש שם באופן ספונטני. ברגע זה, האם יכולה להזיז את התינוק מתחת לקצה הלשון בעזרת צמר גפן. אז בנוסף אנו מפעילים את השרירים הלשוניים ויכולים להשיג רטט משופר ומראה הצליל "P".

תרגיל "לעוף" ("באז")

ניתן לעשות זאת בתנאי שהילד ידע לבטא את הצליל "Ж" ויכול להחזיק את לשונו בצורה של "כוס". על חיוך רחב ובפה פתוח, הלשון נמצאת במצב של הגיית הצליל "F" (הקצה נמצא למעלה, הקצוות לרוחב של הלשון נלחצים על השיניים). הילד מתחיל לבטא את הצליל "Ж", אך בפה פעור תשמע צליל דומה לזמזום של זבוב. ברגע זה, הילד צריך לנשוף חזק מאוד על הלשון, והאם יכולה שוב להעביר את צמר גפן מעל קצה הלשון במקום בו הרטט אמור להתרחש - מתחת לקצה הלשון.

שילובי צלילים "TR" ו- "DR"

באינטרנט תוכלו למצוא דרך "מאה אחוז" להפעיל את הצליל "P". זו ההגייה של שילובי הצלילים "TR" ו- "DR". מטפלים בדיבור אינם מכחישים את יעילותה, אך הם ממליצים לך להיזהר. ראשית, תרגיל זה חייב להיעשות גם בפה פעור בכדי להשיג רטט במקום הנכון. שנית, חשוב "להפריד" את הצליל הרצוי משילוב הצליל בזמן. בהתחלה נראה שהילד נדחה מהצליל הקדמי ("T" או "D"), ובכך מפעיל את הצליל "P". עם זאת, אז זה יכול להיות קשה להיפטר מה"עוזרים ". כתוצאה מכך הילד מקבל "דג" או "דרייבה", והוא לא יכול לשבור את הקשר הזה בכוחות עצמו.

אתה גם מעוניין לקרוא:

באיזה גיל ולמה כדאי להראות לילדך מטפל בדיבור: ייעוץ מומחה

אנחנו מדברים יפה: מתי ואיפה לקחת ילד למטפל בדיבור

TOP 3 פעמוני אזעקה שילד צריך לפנות למטפל בדיבור