הורות מודעת - נטל קשה. אין חינוך כאב, לא לפגוע בנפש, לראות כשרונות כדי ליצור את התנאים לגילוי היכולות, לא מפונק, אבל לא לשבור, לבנות מערכת יחסים של הבנה הדדית, אמון, כבוד - ניקוד גבוה של כל חיוב הורה. אבל כמה זה עובד בפועל?
עוד לפני תינוקות הלידה שלו מתנהגים באופן שונה. חלק מהאנשים בוחרים "אסטרטגיית התנהגות" עתירת אנרגיה - לנוע באופן פעיל, בעיטה, ספין. עשה זאת לעתים קרובות ובמשך זמן רב. אחרים, לעומת זאת, הם "חסכוניים באנרגיה" דרך חיים - בשקט עולים, שלכת מדי פעם, ואת מחכה בפתח. אז במובנים רבים מתנהגים מוחצנים בעתיד מופנם.
על השאלה של מולד סוג האישיות פסיכולוגי או התוצאה של חינוך, סוציוניקה נותנת תשובה חד משמעית - סוג אישיות המולדות. הכשרה או שהוא עשויה למלא (ולאחר מכן גדל זהות הרמונית), או לעוות (ו אז "מושג העצמי" אישיות לא נוצר, אדם לא יכול למצוא את עצמי, ואת גורם לאושר נמוך).
על פי תצפיות של מדענים, אם ההורים של הילד - נציגי Quadra socionical אחד מורכב כפול יחסים או קשרים של הפעלה, שהילד נולד קרובות עם סוג השייכים לאותה Quadra קרובות לרשת את סוג אביו. זה נפלא על כל הצדדים - הילד יגדל ערכים קרובים וברורים, וכי התנאים הטובים ביותר להתפתחות של אישיות הרמונית.
במשפחות כאלה הם בדרך כלל הורים להבין את האינטרסים של ילדיהם, לתמוך התחביבים שלהם, וב תקשורת בעיות מתרחשות לעתים רחוקות. ריצות גיל ההתבגרות בלי לחץ - למעשה מוצאים את עצמם בקרב אנשים הבנה הרבה יותר קל! ילדים ממשפחות כאלה יותר בקלות מוגדר עם המקצוע. בשנת יחסי Quadra אחד קונפליקט פסיכולוגי שם.
אם ההורים של הילד - נציגי שני רחובות שונים, בפועל הילד הוא נציג של Quadra השלישי, לעתים קרובות אמא אנטגוניסטית של הילד. ברור כי ההורים, עבור כל אהבתם לא יכול בגלל טיפוסי אישיות וערכיהם Quadra שלהם לתת לילד את מה שהוא צריך. החינוך במקרה זה מונע מאדם לבוא בעצמו. אנשים שלא מצאו את עצמם, ככלל לא חונכו Quadra שלו.
ברור, ההורים במוקדם לברר סוג האישיות שלך ואת ילדכם, במוקדם ניתן יהיה להימנע מהשגיאות של חינוך. אין להעלות ולטפח, מדריך וליצור תנאים להתפתחות של האדם הוא ידע socionic עזרת ילדכם.
באיזה גיל מתבטא בסוג אישיות, והוא יכול להיות מודפס עם הילד? סוג פסיכולוגי מתבטא בלידה, וצפייה התינוק שלך יכול להיות הרבה דברים מעניינים להודעה - בתנועות, הבעות פנים, הצרכים.
לדוגמה, ניסויים נועזים חושית אהבה עם מזון - דייסה ללוש לאגרופים, מתבוננים בה מקבל בין האצבעות או מזון למרוח על השולחן. Intuity ללכת יותר בקלות, ומעביר את הילד חישה חזק וקשה יותר. עם הסוג 3 עד 7 שנים פסיכולוגיים כ הוא טהור ביותר. המערכת של תכנות חברתי טרם שהוטלה תבניות מסוג סותמות. האינטרסים של ילדים יכולים להיות הרבה מה לומר על התינוק.
קריקטורות ו אגדות, שהן כמו ילד - הוא מוצא בהם את הערכים שקרובים אליו. גיבורים אהובים הם לעתים קרובות את הסוג הזהה (כלומר, בדיוק כמו) הילד.
לדוגמא, גיבור מאגדות ידועה Emelya. מופנם אינטואיטיבי-אתי זו (יסנין). אינטואיציה בסיסית אמרה לו בפעם הרגע הנכון לפעולה. הוא קם בפתאומיות, התיידד עם האנשים הנכונים, כל המצב כמו שהוא צריך, והוא היה בר מזל.
באבא יאגה - הוא האכסטראוורטיות אתית-אינטואיטיבי (המלט) - אישה אימפולסיבית, אופי היסטרי שיכול להפוך בדיחה, ואולי להעניש. אבל אם אתה מוצא את גישתה, להתלונן על הצרות של החיים (כפי שעשה Emelya), היא תאהב תעזור. אם באבא יאגה היא אויב, הוא יכול להתמודד איתו כמו מלט - זה הוא שני וכיכרות יהיו sensorics בערכים.
Bogatyr איליה מורומץ - חושית-לוגי האכסטראוורטיות (ז'וקוב). הריכוז של איכויות הירואי, כוח רצון מאפיין גבורה של אופי פנטסטי. כל גיבור השאלות השתמש כדי לפתור את הכח, את כל השאלות המורכבות כפי לפשט. גישה זו לפתרון בעיות טיפוסיות של sensorics רצון.
צפו מה קריקטורות, סרטים, ספרים וגיבורים כמו הילד שלך. מקור נוסף של מידע - צופה המשחקים משוחקים התינוק. לדוגמא, מופנם היגיון של אהבה עם מעצבי משחק - בגלל זה לא צריך לתקשר עם אנשים אחרים, אתה יכול לשבת על משהו ולבנות שלהם! ילדים אלה להישאר בבית כל היום ולא להשתעמם.
אבל הילדים-מוחצנים אתיקה לא יכולים להיות לבד. בגן הם שונאים את השעה השקטה. שוכבת בשקט בשבילם קשה מנשוא. הם היו לא לשים לישון, הם שפכו אנרגיה. והם למנוע מילדים חושית-לוגי מופנם (גאבן) שרוצים לישון.
שחק ב "בנות אמהות" כמו ילדים עם sensorics לבן חזק (למשל, דיומא) וילדים אתיקה (דוסטויבסקי). אבל את "שוטרים וגנבים" ו- "voynushki" - המשחק האהוב של ילדים עם sensorics מחושל-רצון (2 ו 3 Quadra). סקרנות שאינה יודעת שובע, צמא לידע החדש, עניין בחקר הטבע, למידע חדש להתרחש אצל ילדים של Quadra הראשון - במיוחד דון קיחוטה (האכסטראוורטיות אינטואיטיבי-לוגי).
תצפיות כאלה של ילדיהם והערכה נכונה של מה שהוא רואה - את התשובות הטובות ביותר לשאלה - מי עדיף להיות ילד בעתיד. כי בזמן שהילד יגדל בחירה מודעת של מקצוע - הראש שלו היה מונח דפוסים רצויים בחברה המסוגלים די לבלבל אותו. ועל ידי תום נוער בבית הספר לא יודע לאן ללכת ומה המקצוע לבחור.
לפי הסטטיסטיקה, רק 8-10% מהבוגרים עובדים על המקצוע. תצפית של ילדיהם לעזור לבחור בית ספר, לבחור מעגל המורה, המשטר של היום, את העומס. על מנת להבין מה הילד שלך - לתת לו לבחור. אחרי הכל, אם אתה קונה לו צעצוע, והוא מנגן אותם - זה דבר אחד. אבל אם הוא בוחר בעצמו, כי הוא מעוניין - כך מניפסט נטיות מולדות שלו.
ידיעת סוג socionic שלך מאפשרת לך לתכנן את החיים שלך ואת וכדי למנוע טעויות רבות. השאיפה בילדות שלנו - הכי כנה והנכונה ביותר. המשימה של הורים - כדי לעזור לילדכם להבין הסוג שלהם ולאפשר למצוא עצמם.
