ראו הוזהרתם - היא הכנה. עבור תכונות מסוימות, אתה יכול לקבוע את התוקפן הילד, המסוגל ולהציק לילדים אחרים?
אנו מציעים מבט על הצד השני של הבעיה - התוקפים עצמם. זה לא תמיד ילדים ממשפחות מעוטות יכולת או מפונקות "מגמות".
ילדים הולכים התעללות פיסית ורגשית מסיבות שונות. אז פסיכולוגים לא יכולים לעשות פרופיל פסיכולוגי כללי של-התוקפן הילד. אבל הם הצליחו לזהות מספר מאפיינים משותפים כי הם נפוצים יותר אצל ילדים שסובלים התוקפנות.
כל התכונות הללו הן למעשה קשר הדוק. רובם, כפי שתראו בהמשך, לבוא מהטעויות הורות: חוסר תשומת לב, עונשים פיזיים, התעללות נפשית, העובדה שההורים פשוט למדו את ילדכם לא להגיב כראוי את הלחץ, רגשות חזקים, מצבים קשים, לא למדו חמלה וקבלה של עצמם וילדים אחרים שאינם עבד על זה הערכה עצמית.
אז, מה תכונות להבחין ילדים-בריוני פסיכולוגים.
פקפוק עצמי
לדברי פסיכולוגים, בריוני בית הספר הכי יש הערכה עצמית נמוכה. כי חוסר האמון גורם להם "ללכת מעל" כדי לבטא את עצמם. לעתים קרובות התוקפים יש כאלה ילדים שהם פופולריים בבית הספר. עם זאת, אין זה אומר שיש להם הערכה עצמית בריאה. ילדים אלו הם הראשונים "בשל למריבה" כדי להסתיר חסרונות מתחמים משלהם. כלומר, הם הציקו לאחרים להגן ההערכה העצמית שלהם.
אינטליגנציה רגשית מפותחת
ילדים התוקפן מסוגלים אמפתיה: כלומר, לא לשים את עצמך במקום של קרבה ולחשוב: "ומה יש לי כבר את מקומו? מה היית מרגיש?". עבור הפיתוח של אינטליגנציה רגשית, אמפתיה דורש מאמצים מסוימים מצד הורים ומורים, לא כל ילדים הוא יכולת מולדת. בנוסף, הם יירשו את הדוגמה של הזקנים שלהם. אם ההורים שונים אכזרי ואת אנוכיות - הילדים יתנהגו באופן דומה.אִימְפּוּלְסִיבִיוּת
כלומר, הילד עושה משהו בלי לחשוב על ההשלכות של המעשה שלו. הוא אינו חושב כי הקורבן של כאב הבריונות שלו, נפגע אדם כי אז אתה יכול להביא להתאבדות, וכו ' למה זה קורה? הילד לא יודע איך להתמודד עם רגשות מסוימים, קונפליקטים, זה פשוט לא רגיל לזה, זה לא מסוגל להשיג את הרצוי בדרכים אחרות.
הצורך מסביב הכל מלא
אי ודאות בדחיפה-התוקפן הילד על מנת להבטיח כי שליטתו של אחרים וכל מה שקורה סביבו. הדבר נעשה מתוך פחד שמישהו עלול לנגוס על מעמדו, כדי לחשוף ניזק המתחמים והיו סיבתה. לפיכך, על מנת להימנע מלהיות קורבן, בריון כל tries כל הזמן בשליטה.תאוות השלטון
ילדים שמרגישים תחושה של נחיתות במובנים מסוימים - הם עיכבו, יש תסביכים לגבי המראה, לצמוח במשפחות בעלות הכנסה נמוכה - מתחילים קנאה לילדים אחרים מדומים כדי להרוויח מעמד גבוה בחברה. דרכים אחרות כדי להשיג זאת, הם פשוט לא יודעים איך.במקביל, הילדים הפופולריים בבית הספר הם אגרסיביים, כדי לשמר ולהדגיש את מעמדה המיוחדת. זה שוב מגיע מחוסר ביטחון עצמי. בפנים, הם חוששים כי מחר הם "חושפים", אף אחד כבר לא יהיה מעוניין בבגדים היקרים שלהם, גאדג'טים, להפסיק לרצות חיצוני - ולעולם לא יהיה פופולארי. והם מנסים להפחיד אחרים כדי להראות "מי האחראי כאן" להם היו פשוט מפחד.
בעיות משפחה
פסיכולוגים מאמינים שאם ילד לועג עמיתים, היא עשויה להיות דוגמא כי איפשהו בעבר למד. כלומר, הוא או משפחתו חוותה אלימות עצמם - ועכשיו הילד חוזר על דפוס זה של התנהגות. לדוגמא, אם האב הרים את ידו על מתייה וילדים. כאילו הוא עצמו או הוביל - הוא מטבעו הוא דוגמה לעקוב. לא העובדה שהילד יהיה בעתיד להכות משפחתו. אבל עכשיו הוא יוכל לזרוק את התוקפנות ואת הרגשות, אשר מופנים דווקא בבית אביה, על הילדים החלשים.ענישה גופנית
למרבה הצער, במשפחות רבות העונש הפיסי של ילדים הוא עדיין נפוץ וחלק החינוך. אם התינוק משחר הילדות ועד ההורים להפעיל את השפעתם, סמכות באמצעות ענישה גופנית, זה יהיה באותה הדרך כדי להשיג את כל בני גילם. הוא פשוט לא יודע כיצד לתקשר בצורה שונה ואינו משמש לגישה שונה. מצד שני, זה גם טכניקה להגנה עצמית: השביתה הראשונה, עד שתגיע.
חוסר התקשרות להורים
ילדים הם התוקפנים במשפחות שבהן ההורים הם די רגוע, אנשים רגילים. אבל הם, למשל, עבודה קשה ופשוט לא לתת לילד זמן. כך או אמא או אבא גידול ילד לבד ופחות מדי מעורב בחייו. כמו כן, הילד עלול להיות "את השרשרת", אם ההורים לגדל אותו מתירנית ואינם להתוות את היקף התנהגות מותרת. בכל המקרים הללו הפרו את ההתקשרות של הילד להורים, הם לא לשמור אותו לעצמך אינם מסבירים את הוראות הפתיחה באש בחברה, רמות של התנהגות מקובלת.חוסר יכולת לנהל רגשות כעס אחרים
אלו הן מיומנויות שאדם לומד לאורך כל החיים בעזרת מבוגרים. ילדים רבים בגיל צעיר להראות תוקפנות. הדבר בא לידי ביטוי להיסטריה, קרבות עם בני גילם, וכו ' אבל עם הגיל הם לומדים לנהל משא ומתן, כדי פשרה, כדי להיות יותר סובלניים. כלומר, ללמוד מראש לחשוב על תרחישים שונים של התפתחות המצב: לא ללכת לכל אירוע לקרב, כדי לחפש את הפתרון המתאים ביותר לבעיה. הם מבינים כי כדי לעשות זאת הוא מקובל בחברה, אחרת - לא. שתוקפנות - דרך רעה כדי לפתור את הבעיה, שהוא עצמו עלול לסבול.
במקביל, התפתחות הילד-טיזרים זה לא יקרה, הם לא יודעים איך עוד להתמודד עם רגשות ולמה לעשות את זה בכלל.
חינוך לא עקבי
אם ההורים לגדל ילדים עולים בקנה אחד - עומס לקיצוניות, לאפשר הרבה או הרבה נענשים, רק מסרבים להשפיע עליהם - במוחו של הילד אין חוקים, תקנות ואת המסגרת בה קיבל להתקיים בחברה מודרנית.לעיתים קרובות הורים של ילדים תוקפניים מסרבים לקבל את העובדה שילדם עלול יתר מלגלגת מישהו. מישהו - בגלל אהבה מוגזמת, אשר מעניקה מעטה בעיניו של ההורה, מישהו - מן העובדה כי תוקפנות אינה מתבטאת עד שעה מסוימת, אבל בגלל זה הוא הפתעה מוחלטת.
הורים צריכים להבין שאם הם לא לפעול עד שהתינוק עדיין תלמיד ומעשי הוא לא אחראי למעשיו, אז זה יסתיים בקרוב להיות עצמך בצרות גדולות. וזה ולקוות לטוב "יכול לגדול" - טיול רע, כי כל פסיכולוג יודע - לא, לא לגדול, אך ניתן לשנות את סוג הקורבן. לדוגמה, כדי ללעוג משפחתו.
אתה תהיה מעוניין לדעת, איך להתמודד עם התוקפנות של הילדים אם לילד יש צעיר.
