כל הורה כמעט מדי יום צריך להתמודד עם העובדה שהילד מסרב למלא כל בקשות ומטלות. במקרה זה, יש את כל הורי קבוצה סטנדרטית של ביטויים, אין באמת שום השפעה על צייתנות, ולפעמים אפילו לגרום לתוצאה ההפוכה בדיוק.
ראשית, הילד, כמו כל מבוגר יש זכות והתמרמרותו מצב רוח רע. וזה גם, יש לקחת בחשבון. שנית, כולם יודעים כי בנימוס ובכבוד לאדם - אחת הדרכים הטובות ביותר כדי להשיג את התוצאה הרצויה. עם זאת, מבוגרים רבים שוכחים לעתים קרובות על זה, מתקשרים עם ילדיהם. שלישית, יש לציין כי בעוד ילדים רואים את העולם קצת אחרת מאשר מבוגרים, כך הביטוי להחיל אותם, צריך להיות מסופר קצת אחרת.
אתר Kolobok.uaהרמתי כמה ביטויים יומיומיים פשוטים שאחרי פרשנות קצרה ישפיעו על הפירורים הרבה משכנע, ועל מערכת היחסים שלך תהפוכנה הרבה יותר חזקות וידידותי יותר.
"ברגע שאתה לאסוף הצעצועים שלך, נוכל לבדוק האגדה האהובה שלך"במקום "אם אתה לא מייד לאסוף את הצעצועים שלהם, אני אומר לך, מדי, דבר לא לקרוא."
הילד הוא הרבה יותר נעים לשמוע, מה בנעימים מחכה לו אחרי העבודה שנעשתה מ לשמוע איום וכפייה ישיר, לאחר המבטל כל דבר רצון אוטומטי לעשות.
"מה אתה הולך ללבוש פיג'מה לך היום -? עם פיל או כלב" במקום "מהר ללכת לישון, קם מוקדם מחר."
בהתמודדות עם ילד, פסיכולוגים רבים ממליצים על השימוש בטכניקות מכירות, כמו שכנוע ומכירות יש בסיס הדומה במהותו. כלומר, הילד ניתן הבחירה ללא בחירה. הוא הציע "עבודה" לבין הבחירה בין שתי אפשרויות.
וריאציות יכולות להיות מסה בכל מצב ניתן הציע לילד שתי אפשרויות. "על איזה נושא אתה רוצה להתחיל לעשות את שיעורי הבית שלהם -? עם מתמטיקה או קריאה" במקום "מייד לשבת לעשות את שיעורי הבית שלהם." "אתה רוצה ללבוש חולצה או מעיל?" במקום "בוא מהר להרכיב, אנחנו מאחרים." יש צורך לחשוב מראש כמה משפטים, או בזמן הנכון עשוי שלא להספיק עבור הפנטזיה הזו, או לבוא הרגשות לקדמת הבמה. ככל שהם מתבגרים, "נוסחא" תסבך דברים, אבל עד שאתה הפכת אס.
"משהו ששכחתי מה שאלתי אותך לפני חמש דקות?" במקום "מה אתה, שוב מקופל הדברים שלו? שאלתי אותך 20 פעמים. "
עם ילדים רבים יכולים לשחק במעין הטרשת. בזכות המשחק שלך, הילד עצמו נזכר עבודתו ולבצע אותו בעניין רב.
"שכחתי איך אנשים מצחצחים שיניים" במקום "מה שלומך, שוב שכחתי לצחצח שיניים?".
ילדים תופסים את העולם דרך משחק, כך לשחק איתם לעתים קרובות ככל האפשר, גם כאשר יש צורך לבצע פעולה חשובה כזה כמו צחצוח השיניים. לא כל מבוגר שרוצה לעשות את זה, ואת הילד, ועל אחת כמה וכמה. קח אותו ולהתחיל לנקות את מברשת עין או מצח. הילד לא יהיה רק כיף, אלא גם יהיה עניין לצחצח שיניים, וגם ללמד את אמא שלי. איך זה מעניין!
"שאלת אותי - אני אענה" במקום "נמאס לי לחזור מאה פעמים את אותו דבר, אמרתי-אין"
כשילד מנסה שוב להתחנן כדי לקנות לו צעצוע או לשבת חמש יותר minutochek הטלפון, במקרה זה, לנהל משא ומתן עמו הוא אינסופי, וזה מאיים לשים קץ בשערורייה עונש. כדי למנוע זאת בכל פעם, ברגע הנכון אתה חייב לומר טון רגוע: "לא".
"למה לא?" בשינה להתבכיין עקב צריכים להמשיך קול אפילו השיב: "שאלת אותי - אני אענה." כל הטיעונים הבאים שלך הם חסרי תועלת. הילד פשוט בודק את גבולות הסבלנות. הנה אתה, בידיעה הזו, לשמור את האסטרטגיה שלך. כן, לילד יש את זכות יבבה, וחוסר הנחת, אבל הוא חייב לדעת כי אמא ואבא גדול, מה שאומר את המילה האחרונה עליהם.
"יחד החשיבה באות איך לפתור את הבעיה הזו"במקום "תפסיק להתבכיין!"
בדרך כלל, כאשר ילד מוטרד ממשהו, מבוגרים רבים חושבים כי המצב הוא לא כל כך נורא באמת. אבל זה נראה רק. עבור שרידים נשכחים של תכשיט הרחוב - הפסד של סולם אוניברסלי. לכן, קודם כל, לנסות להבין את מהות הבעיה, בהתחשב בעובדה שזה באמת חשוב חסר המנוחה שלך, ושנית, לשאול אותו: "בואו נחשוב ביחד איך לפתור את הבעיה הזו," או לשאול, "מה לדעתך הבעיה הגדולה ביותר או קטן?".
הפעוט שלך יהיה בטוח בדיוק מה אתה עושה עם זה באותו הזמן, ולאחר מכן הבעיה היא לא כל כך אוניברסלית, כי אמא ואבא הם מכילים. אז הילד חושב על גיל מסוים בעתיד ולשנות את התוכנית אם הילד אומר, "אני לא יכול לעשות את זה מתמטיקה "אז אנחנו יכולים להחיל את הביטוי:" אתה פשוט לא מצאתי דרך כיצד לפתור את הבעיה הזו, אבל אתה בטוח שזה להתמודד. " לפיכך, אתה ממשיך לעורר תקווה בכוחה של התינוק שלהם, בעוד לא לעזור לו ישירות, אבל עדיין היה קרוב.
"לנסות באים לתקן את זה"במקום "מיד להתנצל"
ילדים רבים לומדים להתנצל ביציאה הראשונה בארגז החול, אבל ילדים רבים אפילו לא מבינים עדיין את המשמעות של המילה. באדיבות הילד חשובה מאוד עבור ההורים. אבל התקן "מצטער" לא תמיד ללמד את היענות הילד ואמפתיה.
הרבה יותר פרודוקטיבי הוא ללמד את הילד על מנת לתקן את המצב הנוכחי על מנת לעזור לאיש אשר שהעליב. אם פירור פרץ ארמון בחול של מישהו, מציע לא רק להתנצל, אלא לעזור לבנות אחד חדש. אם התברר כי הילד דחף את הילד השני, והוא שבר בברכו, אז הציע לנו ללכת הביתה ביחד ולהביא את הפצוע לבית צמר החיטוי. לפיכך, אתה בהחלט ללמוד לא רק להצטער על כך המעשה, אלא גם להזדהות עם אדם אחר.
כל ילד זקוק לגישה אישית, אבל הדבר החשוב ביותר הוא אהבה וכבוד אותו כאדם!
כמו כן הקפד לשאול עלאיך לגדל את בנה, 5 כללים חשובים
