הודעות על "קבוצות מוות" ברשתות חברתיות, שבו נאלצים בני נוער לעשות דברים נוראיים, הסעירו את לבבותיהם של כל הורים. כיצד להגן על צאצאיהם מפני התנהגות מסוכנת? איסורים רק לא יפתור כלום. ילדים "מחליקים" בקבוצה על בסיס הטראומה שיש להם - בדידות, nedolyublennosti, הערכה עצמית נמוכה ...
איך להיות הורים? קודם כל - חשוב להבין איך ילד חושב בגיל קשה מאוד זה. הנה 5 הסודות העליונים של המוח-הילד של נער.
קליפת המוח הקדם חזיתית, אשר אחראי לפתרון בעיותביצוע, החלטות, ללמוד את הכללים ושירים, התפיסה של הרגשות של אנשים משלהם אחרים, לא עובד בתוקף מלא עד מסית סביב 18-20 שנים.
callosum (צרור סיבים גדול בהיקף של חומר לבן) מתחבר ההמיספרות של המוח על ימין ועל שמאל. ואם מבוגר קשר פועל במהירויות גבוהות, ב podroska - לאט מאוד. ואם אתה חושב שילד "tupit" להאשים כפיס המוח שלו.
האמיגדלה (אמיגדלה) אחראי אינטואיציה ורגש, ליתר דיוק - על עיבוד של החוויה הרגשית. חלק זה של המוח אחראי על התגובות הם במצבים מלחיצים - כשאנו מתמודדים אחרים יכולים "לקרוא" התגובה שלהם ולפעול בהתאם. לשם כך, חשוב "שיתוף פעולה" בין השקדים ואת קליפת מוח הקדם חזיתית, ו "ידידות" זה מוח עשרה הוא לא לגמרי להתמודד. הכרה של רגשות מיומנים היא רק בפיתוח, כך ילדים נוטים לעשות את המסקנות הלא הנכונות לבוא ההחלטות השגויות.
מערכת נער הורמונליים זה דומה תזמורת ללא מנצח, "ביצוע" קקופוניה. זאת בשל העובדה כי דם הילד של הרבה הורמוני מין, הורמוני גדילה ומדגיש כי חנק את ייצור הסרוטונין, אשר מקדם מצב רוח טוב והוא אחראי על מקצבים ביולוגיים גוף. הילד כבר "הפוך במצב" כשהוא לא יכול לישון בלילה ובמהלך היום הוא חצי ישן.
ולכם כל הפכו אפילו מבט ברור על ביצועים בבית מדען המוח הקוגניטיביים TED שרה-ג'יין בלייקמור:
