האמת היא כי הגאדג'טים לעשות עם המוח של הילד

click fraud protection

כולנו שמענו על ההשפעות המזיקות של גאדג'טים ילדים, וכל מה הטענות של רבים ותומכיהם השתמש בילדים או עופרת, רשימה של "בעד ונגד" משקל כזה להתעלם ממנו בלתי אפשרי.

סטטיסטיקה קובע בנחרצות כי הילדים של היום בגילאי 3 עד 5 שנים מבלים מול הטלוויזיה או המחשב 4 (!) שעות ביממה, לעקירתם צורך בהרבה לפיתוח בר קיימא של המוח וכישורי תקשורת אינטלקטואליים הורים.

הבה נבחנו כמה היבטים של ההשפעות המזיקות המוכחות של הגאדג'טים.

הפרעות נפשיות. רופאים להבחין בכמה תכונות מאפיינות דור של בני נוער, הביא את המחשב, ולא ההורים. ואחד מהם - הפרעות נפשיות, ותוקפנות יתר עוררו השקפת עולם מעוותת.

התעלם על טיבו של העיקרון בין 3 ו 5 שעות ביום. אני חושב מעט מאוד ילדים אנשים ראו יושב ליד האמהות שלהם בפארק או במגרש המשחקים עם טבליות ביד. רואה בידור אלטרנטיבי, ילדים שמחים לרכב על נדנדה, ריצה, קפיצה. והנה בבית הורים, מנסה לסלול לעצמו קצת זמן פנוי, דחף צלחת תינוק, להתרגל באופן נוח לנוע בעצבנות רגועה.

עקמת והפרעות אחרות של מערכת השלד והשרירים. מערכת השלד של הילד המסורבל זקוק להתפתחות תקינה, מתח, ואם יש צורך - תיקון. אבל כל זה מקוזז בהעדר תנועה ופעילות, כאשר ילד רכון, יושב ליד מסך המחשב.

instagram viewer

ראייה מעוותת של העולם. אם ילד תופס את העולם בעיקר דרך צג אלקטרוני, זה גורם דל הדמיון, מוגבל על ידי העובדה שהוא רואה על המסך, ועושה את זה אי אפשר ללמוד לראות את היופי סביב.

הפחתת פעילות יצירתית. לילדים שגדלו על משחקי וידאו וסרטים מצוירים, לגדול אדיש, ​​הוא לא מעניין אותי איך להעסיק את עצמם, להביע את עצמם באופן יצירתי. ילדים אינם אפילו מארחת החברה odnogodok.

חשיפה לאנרגיית תדר רדיו. Waves כי הגאדג'טים להקרין, משפיע על המוח של הילד פגיע, אשר מגיבה אליהם, נמצא במתח מתמיד. לפיכך הילדים של עצבנות, עצבנות ואי שקט, מוגזם בוכה, שינה חסרת מנוחה. הדבר המעצבן ביותר הוא כי ההשפעה גל על ​​ילד שטרם מלאו לו 2 מטרים טאבלט, מחשב, וכן הלאה. ד כי ממילא, לא להשאיר את הטלפון או הטאבלט לא הרחק הילד הישן.

החלפת משחקים ניידים וגאדג'טים. ברור שילדים יושבים מול המחשב, חוסר פעילות מוטורית מספקת, אשר בסופו של דבר משפיעה על ההתפתחות הפיסית החלשה, אין חסינות.

בנאום מפותח, בעיות עם דיבור. קריקטורות, משחקים שבהם הדמויות להגיב על מעשיהם אינם מפתחים נאום של הילד. קיד רואה ומפתח אותו רק במהלך שיחות עם מבוגרים - הוא למד מיומנויות תקשורת, מחוות, לומד לתפוס ולהביע רגשות באופן קבוע להעשיר את אוצר המילים שלך. והדיאלוגים בקריקטורות ומשחקי הילד נשאר אדיש, ​​תמונות דיגיטליות לא לבצע את המשימות של פיתוח מיומנויות תקשורת. כתוצאה מכך, זה גם גורם לבעיות עם זיכרון ותפיסה לקויה של מידע בשימוע.

Instagram story viewer