כמובן, כאשר העולם משתנה, אנו משנים עם זה. לדוגמה, עבור ההורים שלנו, הסבים ואת המילה "מורה" וכל מה שהוא אמר כל דיון, לתת ביקורת לבד, או אינו כפוף לצנזורה. זה היה בכל פעם אפילו לחשוב שזה בלתי אפשרי, לא מה להשתמש, אני מצטער, בפועל. המורה הקשיב, ולא לנזוף. ולפני זה היו זמנים שבם הותרו המורה להעניש תלמידים להבנה שלהם, והוא יכול בקלות ללכת על גבם של מוטות "ושוטים רשלנים". ובעוד אף אחד לא העז להשמיע מילה לא.
אבל, כפי שכבר שם לב, זמנים משתנים. בבתי הספר של היום, יחד עם העובדה כי מורה יכול להרשות לעצמו לפגוע בגלוי סטודנטים ויותר ניתן לראות כעת, כאשר הילדים לא לטפס מילים ונהמותיהם שלו בחזרה. כאן המצב הוא כפול: מצד אחד, המורים של היום מונעים כך לתוך היקף ההיעדר המוחלט של כסף, הם באופן אוטומטי שנוצר כעס לא רק על תלמידים, שבו הם מחויבים להשקיע בידע פרוטות יסוד, אלא גם עבור כל בעולם.
שמעתי פעם את השיחה לשעבר (כיום מבוגר) תלמיד ומורה לה. תלמיד שואל: "ומי היה קשה ללמד אותנו ואת הילדים של היום?" מורה הפחיד אותי, "הילדים של היום יותר קשה ללמד. יש להם זיכרון לטווח קצר. בשל העובדה כי טלפון חכם תמיד עם גישה לאינטרנט, ילד יכול בהחלט לא מתאמץ לא זוכר לא את לוח הכפל, ולא כל תאריכים. "
ומאותו מצב עניינים זה לעתיד הדור שלנו הופך באמת ולהבהיל. הייתי במצב החיים שלי. באתי כסטודנט, להתאמן בבית הספר, שממנו היא סיימה את עצמה. באתי למורה שאני לא כל כך מזמן למדתי. ילדים, כיתת ח ', חייבים לעבור כמה שיעור סופי, חידון. גורם המורה לילד הלוח (כפי שהבנתי אז אתלוש ומפסידים). בוי בבטחה אל הלוח, לשאלה שהוצגה אינו מגיב, לא רק - זה מוסיף התגובה המגושמת שלה בדיחות (הכיתה כולה, כמובן, חחח) ורגוע שתים היטב הגיע וחזרה רגועה עד איפשהו מקום "גלריה". יושב, "גאון" מקבל חכם ומתחיל לשלוח הודעות לכולם בכיתה, כנראה, כמה תוכן קומיקס, כי כל ילד לאחר קריאת ההודעה של ממש מגיע צחוק. בקיצור, יש שיבוש ממשי של תהליך חינוכי. ואני להישיר אליו מבט בגלוי בזעם. תורות תלמיד ורואה הביטוי שלי בהחלט חצוף שואל: והוא ממשיך לפנק בטלפון "צ'ה?!"! כמו עם ילדים, אתה יכול להיות שיעורים מנומס התנהגות שלווה?!
במצבים דומים בבתי הספר של היום - מגוון גדול. וזה כבר מזמן ברור לכולם כי הסכסוך הוא התבגרות ויותר. ואם העיתונים באינטרנט ושונים ומגזינים מלאים במאמרים על איך להתנהג מורים בורים, המצב של כמה תלמידים עלולים לפגוע המורה אף אחד לא רוצה לראות ולשמוע. הם אומרים כי מדובר בבעיה של מורים (מבוגרים) והם מנוסים יותר, יוכלו לעשות כדי להבין את זה! אבל לדמיין את המצב. מורה צעיר, רק סיים לאחרונה מהאוניברסיטה. שיעור בכיתה ג '. זה גורם אישון, הוא אומר, זה לא נכון, היא מחזירה אותו חזרה אל השולחן ומניח את לציון לשבח. בשנת מגיב לתגובה הביטוי, שבו המורה שולח לכתובתו הידועה. כל זה נשמע! המצב בחיים האמיתיים, זה באמת היה. הנה מה לעשות במצב הזה?
או שוב, את הלקח של ההיסטוריה. באתי כתחליף למורה בכיתה י קשישים. בכיתה אחת של פעילים החליטה ללעוג מורה. הכיסא של המורה היה עדיין ישן כאשר העבירו מהמסגרת. הנער לשים את המושב על הקצה, לאחר שבירכה המורה ישבה על כיסא ונפל כך משלהם כדי בריחה הפך בלתי אפשרי. המחלקה הלכה בשחוק, אך כאשר התברר כי המורה - אדם עם מוגבלות, במקום רגליו פרוטזה... ברורות, הילדים נפלו לתוך קהות חושים וניסו לעזור, אבל המשקעים, והעובדה של "בדיחות" הונצחו במשך זמן רב ...
באופן כללי, אני מאמין כי תלמידים חייבים בהכרח להתנצל בפני המורים לכל שלהם "פועל". באופן אישי. אם הם הפכו כל כך מבוגרים לעשות דברים רעים, הוא מסוגל להיות מבוגר דרך להודות באשמה, לחזור בתשובה באמת. מורים הם אנשים מדי! הם גם היו ילדים שובבים מדי! אם מורה הוא אדם רגיל, הוא יכול להבין. כן, אנחנו צריכים "לעבוד" מעשה קונדס. זה עלול להיות קצת כיתות נוספות עבור מקצועות ליבה או מאמץ גופני (לשטוף לוח בכיתה, כדי לארגן מחדש את השולחנות). אבל אתה תסכים, זהו עונש בזכות ולא בחסד.
וגם המצב של תלמידת כיתה ג ', אשר אמרתי לעיל, יש את העבודה החינוכית צריכה להתבצע והמורה וההורים. במקרה זה, הילד הוא עדיין די צעיר להבין האשמה שלהם במלואו. כדי לעשות זאת, מבוגרים צריכים להצביע על עבירתו. והילד, אחרי עבודה חינוכית, צריך אומץ כדי לבקש סליחת המהמורה הנעלבת. המורה חייב גם להמשיך לבנות תהליך חינוכי כך הילדים כי אין לי זמן לחשוב על שטויות בכיתה הגיע למשרדו כחג.
גם אני אומר לך את סיפור חיי. בבית הספר היה לי מורה לכימיה, סטלה M.. קפדן, אימה!!! דרשתי מאוד. אבל באותו הזמן, למדנו אותו רץ כמו מצעד! זה היה ים של קסם מאוד רזה, הומור חריף. היא יכלה אז בזהירות לשים במקום שואף להיות תלמידו שהוא אפילו לא חושב על העבירה. במילים אחרות, זה לא תמיד הקשר בין המורה והתלמיד חייב להיות עטוף בתוך מסגרת של הקפדה קיצונית הטון להרצות. ובכן, כאשר המורה יכול להחליק החוצה, רצוי עם חוש הומור, במצב קשה, אך בכל המקרים, ללא יוצא מן הכלל, ב תלמיד התייחדות / מורה חייב להיות כבוד הדדי הווה! דרך אחרת לפתור את הסכסוך שם.
