אנו מציעים לוח שנה של פיתוח, אשר יעזור לך להבין כראוי לפתח התינוק שלך ומה שינויים התנהגותיים לך להכין בעתיד הקרוב.
מה תינוק יכול בחודש 1:
- זה גורם מיקרו תנועות ועושה קולות לפי הקצב של הדיבור של הדובר;
- צבעים מבחין (אדום, צהוב, שחור ולבן), וכן שורות תאים;
- תיקונים להביט על הירידה מעל לה פרצוף אנושי;
- הבחנה בין תכונות של צלילים;
- אני מכירה את הקול של אמא שלי, ריח, מגע של הידיים;
- הוא מתמקד המבט על נושא נייח ובעקבות אותו כאשר כלומר האחרון עבר;
- שוכב על בטנו, מנסה להרים את הראש ואת אחיזתו.
מה יכול ילד בן 2 חודשים:
- מעניק המקסים כל חיוך קורן המופיע בתגובה לקול או הפנים נוטה;
- מוקד ויזואלי ושומר באופק של אובייקט להפסיק לנוע;
- מסובב את הראש אל מקור הקול, מחפש דרך עיניו;
- מופעים בתגובת התקשורת "תחייה מורכבת";
- שוכב על בטנו, מנסה לשמור על ראשו;
- משמיעה צלילים תנועות vokaliziruya;
- מסתובב עם התוף על הגב.
מה יכול ילד 3 חודשים:
- אדם לומד אמא ואבא, צוחק תוך כדי הידברות;
- שובב ומייבב, בוכה מחאה;
- COO, COO, מקיים דיאלוג עם מבוגר;
- הוא מקבל את ידיו על תלוי מעל הצעצועים בעריסה;
- הוא תופס צעצוע ומשך אותו לתוך פיו;
- הוא מרים את ראשו, שוכב על הבטן ונשען על הזרוע;
- סלטות מהחלק האחורי לצד;
- נשען על רגליים ב משטח קשה עם התמיכה מתחת לבתי השחי;
- הוא אוחז בראש והבקרות שלו זה;
- מוצא את מקור הצליל והאור.
מה יכול ילד בן 4 חודשים:
- לומדת אמא (או אדם לצמיתות מטפלת) ומעדיף אותה על כל שאר;
- הוא זיהה את הקול של האנשים המוכרים ומבדיל אותם מעיני זרים;
- פלטי הברות הראשונות מוציא הרולדות;
- תלוי לוכדת צעצוע אחד או שניים הידיים בעת ובעונה אחת;
- היא מרימה את השם ומגיבה אליו;
- מרימה את הראש והכתפיים, שוכב על גבו;
- זה מגיב אחרת לדברים מוכרים ולא מוכרים
- מקצה "אהובים" ו "לא אהובים" צעצועים;
- כאשר מאכילים מחזות עם שד או בקבוק, הוא תומך בה.
מה תינוק יכול ב 5 חודשים:
- שמח לשקול אדם בתמונות;
- COO מלודי, פטפטת קורה;
- תופס, מחזיק, נגיעות, מושך אל עצמו, זריקת חפצים;
- מבדיל בין חברים וזרים;
- מדגים גישה זהירה כלפי זרים;
- עצמך 5-10 דקות עוסקות צעצועים;
- לחמניות מעל מהגב אל הבטן, מושך בזרועותיה, וניסתה להתיישב;
- שוכב על בטנו מוטלת בכף בידי לתקן;
- הוא מתנגן מקשקש "קוקייה" אל סיפורי פעימה.
מה יכול ילד בן 6 חודשים:
- babbles ומדמה קולות נשמעים;
- בקשב מאזין לנאום;
- ממצאי אובייקטים מראים, אתה מדבר;
- מעירה מרחק מסוים עם אנשים מבחוץ;
- זה מסיט את הצעצוע מיד אחת לשנייה;
- הוא זורק כי תפס, יכול למשוך את צעצוע החבל במהירות;
- משמרת האובייקטים ממכל אחד למשנהו;
- צמרמורת אל הצעצוע, הנמצאת במרחק של 10-20 ס"מ מזרוע;
- לומד לקום, נאחז תמיכה.
מה יכול ילד בן 7 חודשים:
- הוא מבין את המשמעות של מילים רבות;
- רגשי מאוד קשור לאמו, הדבק בה;
- זה מתחיל להרגיש פחד כאשר פרידה עם אמו;
- יכול לשים חפצים קטנים לתוך גדול;
- חברה עומדת תמיכה, ב צלבי תמיכה;
- לומדים לשבת בכוחות עצמם;
- לומד לזחול;
- סלטות מבטן עד הלוך ושוב;
- אפשר לאכול בכפית, לשתות מכוס;
- זוכר את הפעולות כדי לשמור על ניקיון "להזכיר" להם האמה;
- הוא מנגן "Ladushki" ומשחקי מחוות דומים.
מה יכול ילד בן 8 חודשים:
- babbles כאומר;
- הוא מבין ומגיב לבקשות כגון "תן לי יד", "להטות את הראש";
- לשחק משחקים עם ביצועים של פעולות פשוטות ( "Ladushki"), לרקוד;
- חווה פחד אינטנסיבי כאשר פרידה עם אמו;
- בבירור מחלק את האנשים "לנו" ו "אותם";
- נבהל צלילים פתאומיים ובלתי צפויים (שואב אבק, שיחה, נביחות כלב);
- עצמאי קם והולך של התמיכה;
- הוא יושב לבד;
- זה מתחיל לזחול פעיל;
- יכול לנגוס וללעוס מזון רך;
- זה הולך עם אוכל אבקה מחית;
- בשלווה מקבלת סיר שתילה.
מה יכול ילד בבית 9 חודשים:
- זה גורם צלילים וממלמלים הסרנדה;
- מראה את האף, הפה וחלקים אחרים של אמא הגוף, בובות, בבבואתו במראה, לפעמים בצורה נכונה, "מקבל" אצבע במקום הנכון;
- מכניס אצבעות בכל החורים;
- יכול לקרוע ומקמטת מקמט נייר חימר דקל;
- אולי מדפדף בספרי קרטון עבים;
- לבד יושב, יושב, טיולי התמיכה, זוחל;
- קום בלי תמיכה;
- קפיצות ו סקוואט קצוב בתוך תמיכה או מחזיק את ידה של אמי.
מה יכול ילד בן 10 חודשים:
- הוא מאזין לנאומו של מבוגר ואחר מחק שזה נשמע;
- לוקח בדיחות בכתובת;
- מדגיש את שילובי צליל מצחיק באוזן וצוחק להם;
- נהנה משחקים, שעשועים;
- מוסיף נושא אחד למשנהו;
- הוא מעדיף חפצים קטנים קרוב;
- באמצעות אחד מושך את האובייקט האחר;
- בכוונה זורקת חפצים או צעצועים;
- מכונת לחמניות, דוחפת את הכדור, בובות;
- הוא יושב, זחילה, הליכה בתמיכה;
- בשקט נפרדת השד;
- לועס מזון קצוץ דק;
- הוא לוקח עניין פעיל ילדים אחרים.
מה יכול ילד בבית 11 חודשים:
- מבין ההורים לדבר על עצמם ועל מה שקורה מסביב;
- הפולט את המלים, מחק את הקולות של בעלי חיים ועופות;
- ממלא את בקשת ייעוץ: להביא, לתת, לקחת, put, לקחת;
- מחכה שבח ואישור של מעשיו;
- מהנהן בחיוב ומניד בראשו;
- מנופף את ידו לברכה או פרידה, הודות להנהן;
- חזרה על אותה פעולה בלי סוף, לשכלל אותו;
- הוא מנסה לאכול עם כפית, גם שותה מכוס;
- היא מטפסת במדרגות ולרדת איתם, פעיל זוחלת;
- הוא מנסה ללכת לבד;
- ניתן לתלות על טבעות או turnichke דקה אחת;
- הוא יודע איך להשיג על הצעדים הראשונים של הקיר השבדי.
מה יכול ילד בן 12 חודשים:
- 10-15 ריאות ומספק להדמיית מילות;
- הליכה משלו;
- מתנהג אחרת עם אנשים שונים;
- להראות עצמאות;
- פעיל להביע רגשות שליליים;
- אוספת פירמידה אבני הבניין של דמויות 2-3;
- להכנת עוגות, לחמניות לבצק או חימר;
- זה אינטרסים ברורים, אהובות והפחות מועדפות כיתות;
- תגובות ציור המלווה;
- עקיצות, ללעוס מזון מוצק;
- משתמש כף וכוס.
