ילדים לומדים מהר מאוד, ורוב המיומנויות החברתיות רכשו פשוט על ידי חיקוי הוריהם. אבל מה אם אתה להראות דוגמה או להסביר איך עושים את זה לא מספיק? בין הבעיות האלה היא היכולת לבטא את האות "R".
היום, קלינאי תקשורת להכיר את המכתב הזה עבור הקשים ביותר של הגייה, וזה לא פלא שלא כל ילד את הכח להתמודד איתה לבד. המבט בואו איך ללמד את הילד לומר את האות "p" והורים שצריכים לדעת לפני היציאה למשימה חשובה זו.
קודם כל, אתה צריך להכין את הילדים שמייתרי הקול עבור מאמצים קרובים. תרגילים לפיתוח איברי ארטיקולציה יכולים להינתן כמה דקות עד חצי שעה ביום, העיקר - לעשות את זה באופן קבוע, רצוי - יותר מפעם אחת ביום. זכור, הכלל העיקרי של חינוך המוצלח של ילדים - הם צריכים כמו מה שהם לומדים, הם צריכים ליהנות בתהליך. לכן, לפיתוח השרירים שמיתרי הקול הוא העוויות המתאימה ביותר. זה יכול להפוך משחק מרגש, מאוד שימושי עבור העסק.
הילד ישמח לייצג את הביטוי של מגוון אנשים ובעלי חיים קטנים, להוסיף את השפה "הצינור", מנסה לגרום להם אף חרוטים וכן הלאה. השלב הבא - ללמד ילד כדי לבטא את הצליל "p" בנפרד. זה גם טוב כדי לארגן בצורה שובבה - לבקש פירורים להראות כיצד הזאב נוהם, רועם כמו טרקטור וכן הלאה. טרום צורך למקסם זמין ולהסביר בפירוט מה עמד לכבוש לשון כנגד החיך, כפי יש צורך לפתוח את הפה מעט כאשר בהגייה "R".
ככלל, השפה צריכה לגעת קלות את החיך רק מעל החניכיים העליונות, אך בשל המבנה השונה של פה, לסת וגרון העמדה עשויה להשתנות מעט. אחרי "נהמה" לומד התינוק, זה חייב להיות מאומן לבנות "p" להברות. "אבא, PO py", וכו ' ואז - לְהַכפִּיל ולהתחבר הברות אלה ( "RA-RA-ra '' ru-ru"), רצוי לבוא עם משהו קצבי, זה יהיה כיף לחזור או אפילו לזמזם. הבאה - הצעת פירורי לשלב הברות עם "P", ולאחר מכן - בלשון המילים הפשוטה ( "גלגל", "עורב", "תפקיד").
אם הילד עובר כל הצעדים הללו, לא יהיה לו בעיה לבטא את "R" בכל מילות. והכי חשוב, מה ההורים צריכים לזכור - הילדים מחקים מבוגרים. כדי לעורר את הילד ללמוד, אתה צריך להיות דוגמה בשבילו. תמיד בבירור לבטא את האות "P", לשים לב לילד שהוא צריך ללמוד איך מבטאים את הצליל אינו פחות ברור, אבל לא להכריח אותו, וגם לא ללגלג. כאשר ילד רואה שזה חשוב לך, הוא רוצה ללמוד איך לדבר עצמו.
