איך ללמוד עם אותיות ילדכם, צבעים או מספרים, אנחנו יודעים עליו. אבל בתור "לשאוב" את חשיבתו, וזה כל כך הכרחי לפתרון משימות ולתאר את התמונות ואת כל משימות אחרות?
כל מבריק, כפי שאתה יודע, פשוט כך, וללמד את ילדך לחשוב בצורה יצירתית דינמי משחקים אוראלי עזרה. שחק החכם יכולה להיות בכל עת כיף, בכל מקום - במכונית בעת שעמדה בפקק בתור כדי לראות רופא בבית במזג אוויר גרוע, בכל רגע מביך - כן בכל מקום! אין תפאורה או הכנה אף אינה נדרשת. ולהציע להם לנגן - ועוד!
1. פגיעה או תועלת?
כללי המשחק: אנחנו חושבים את המצב ואת השיחה מה רע בכך וזה מה הוא השימוש. לדוגמה, הרוח. שימושי - כי זה מרענן, נושא את הזרעים של צמחים, עוזר לייבש את הכביסה ברחוב, המכות פאל עם עלים. מזיקים: טיוטות כי יכול לחלות, הרוח יכולה להפיל, רוח חזקה מאוד - הוריקן או טורנדו - יכול לפגוע בטבע, עקרו עצים, וכו '
לקחים מן המשחק? לומד הילד לראות בכל תופעה של "שני צדדים של המטבע" - כך שהתינוק מתחיל לנתח, לארגן מבחינת לראות את המהות.
2. חיה פנטסטית
כללי המשחק: אנחנו מייצגים ואת שם חיה בעלת תסמינים לא קיימים, למעשה, לא יכול המאכלסים את כדור הארץ, למשל, דגים חול לחתול לייזר, עכבר פיל מים של עפרונות של בַּרוָזָן נוצות.
לקחים מן המשחק?זוהי טבילה טובה בעולם לזואולוגיה - במהלך אתה זוכר עשרות שמות של חיות, של הסימנים, גידול וההרגלים. כיף להיות - אל תהססו! והכי חשוב - תראה איך ההתקדמות של הדמיון של הילד הולכת וצוברת תאוצה.
3. מה זה מורכב?
כללי המשחק: שחקן אחד קורא את האובייקט, והשני - מפרטת מרכיביו. לדוגמא, תיק, מזוודה (עטים, טבעות מתכת, אשר רכובות על הידית, בד, גלגלים, הנחש, וכו ')
לקחים מן המשחק? כדי להבין שדבר מורכב ממספר פריטים אחרים כי הם שונים בהרכב החומר. לומד הילד כדי למצוא את היחסים: התיק לא תוכל לשאת, אם זה לא יטפל או שקית בלי "נחש" נפתח, הוא ינשרו כל הדברים. וזה - לב! זה צריך להיות הדוק התחשבות "לחקור" את הנושא כדי לראות את כל הספרים שלו.
4. עבר ועתיד
כללי המשחק: ראוי להיקרא בכל נושא ולשאול, "מה שהיה בעבר?" ולאחר מכן "מה זה יכול להיות בעתיד?". לדוגמא: במקרה. מטרת הזה היה בעבר? אלון / בלוט / rostochkom עץ קטנטן, וכו ' מאשר זה יהיה בעתיד? ווד, ספסל, מיטה, שולחן חדש, הנדנדה בחצר, גדר, וכו '
לקחים מן המשחק? הילד מתחיל להבין מה "הדרך" ללכת חפץ זה או אחר, עד שהוא הופך לחלק מהשגרה פנים, מוצרים לבית, תחבורה, וכו ' במשחק זה הילד מצליח לאמן את המיומנות וכושר ההמצאה לפנטזיות.
5. כיצד להשתמש?
כללי המשחק:אנו קוראים לכל אובייקט ולהרכיב, כאילו הוא עדיין יכול להיות שימושי, בנוסף למטרה הישירה שלה. לדוגמא: לימון. מתוך זה אתה יכול לעשות לימונדה, פרוס ולייבש כדי להפוך קישוט על עץ חג המולד, סרה מן העיסה מחץ לימון, לשפוך את השעווה ולעשות נר מתוך חצי לימון לעשות "כוס".
לקחים מן המשחק? ילד ומבוגר להתגבר "אינרציה פסיכולוגית" - ההרגל של דפוסי חשיבה וסטריאוטיפים, וכדי להגיע לפתרונות בלתי הצפויים ויוצא דופן. ובכל זאת - הילד הופך לנושא להפוך נפשי וליצור ממנו משהו חדש לגמרי.
6. כן או לא?
כללי המשחק: אתה צריך לחשוב על אובייקט, בעלי חיים, אירוע, וגם שחקנים אחרים המובילים שאלות לנחש מה זה. להשיב לשאלה מובילה יכול להיות רק "כן" אם "לא". לדוגמה, לבצע "עיפרון".
- זהו חיים?
- מס '
- אכיל?
- מס '
- נוצר על ידי אדם?
- כן.
- זה הבית שלנו?
כן.
- זה נהדר.
- מס '
לקחים מן המשחק? כדי לשאול שאלות כדי לרדת לעומק ולקבל את המידע הנכון, כדי לנחש מה הגה את האובייקט. לאורך הדרך, מאסטרי הילד את יסודות סיווג: הלמידה מתוך הכלל ללכת פרטי. זוהי המתמטיקה כולה! יחד עם זיכרון רכבות הילד הזה, כי אתה צריך לזכור ולשמר את הסימפטומים שהוזכרו קודם לכן בראש.
7. מכונת הזמן
כללי המשחק:קורא את האובייקט / פעולה / אירוע, ולאחר מכן - מה קרה לו בעבר ומה יקרה בעתיד.
לדוגמא: המכונית.
- מה היו לפני המכונית?
- ראשית, סוסים רכבו, חמורים, מזחלות כלבים. ואז היו אופניים, אז יש מכוניות אלה על דלק.
- ואיך הם הולכים עכשיו?
- בנזין וגז, חשמל, להוביל את הנהג שאינו לומד לנהוג על הקורסים. יש מכונת טסלה שיכול להסיע את עצמם.
- מה יהיה בעתיד?
- מכוניות יניעו את עצמם, שהגיעו אות, ולאחר מכן - יהיה לעוף באוויר.
לקחים מן המשחק? מצא מעניינת בעבר מתעניין בהיסטוריה, עובדות היסטוריות, להבין - איפה הכל התחיל ונראה כמו לפני שנים רבות. ילד Takde מבין איך להזיז את ההתקדמות במהירות ואיך איש, הטבע. וגם - כדי לבוא עם פתרונות יצירתיים שלהם. כלומר חשיבת פיות תינוק עדיף להתמודד עם ממצאים אלה.
הדמיון של הילדים הוא בהיר הרבה יותר מאשר מבוגרים מאתנו. וזה אפשרי כי משחק, אתה בא עם משחק אחר או ילד פתאום ייתן פתרון מבריק.
