2 באפריל - יום ספר הילדים הבינלאומי. האם הילדים שלכם אוהבים לקרוא? נראה פרדוקס: ישנן טכניקות להוראת קריאה - הברות כתיב, מילות - אבל הטכניקות הרגילות לקרוא ספרים - לא. מכיוון שאין אהבה, דרך אלימות, ואם התשוקה לקריאה לא התפתחה מעצמה, היא תצטרך לתת קצת, הומיאופתיות, בעוד מינונים מאוד קרואים וכתובים. למרבה המזל, זה "מתכון" תאר בספרו, הסופר הצרפתי דניאל פנק.
הוא גיבש 10 כללי הזהב עבור הקריאה של הילדים. בפקחות כללים פשוטים כי מעשה, הם סייעו להתיידד עם הספרים לאלפי ילדים. נסה שיטה זו עד חודש כדי לראות איך הצאצאים שלך בהתלהבות לקרוא לפני השינה. זו המציאות!
10 כללים דניאל פנק
1. הזכות לא לקרוא. אל תכריחו את כוחה של הקריאה. שיניים לחרוק. חריקה בשקט, אבל לא להכריח. תחשוב על דרכים להתעניין, אבל לא להכריח. הדרך הטובה ביותר - כדי להתחיל לקרוא את הספר בקול רם כדי שהילד שלך... להתמקד במקום המעניין ביותר.
2. לקפוץ ישר. לילד יש את הזכות לדפדף בין דפים של משעמם (למשל, תיאורים ארוכים של הטבע), ולקרוא את מה שהוא מעוניין.
3. הזכות לא לסיים. אל תשתמש בכוח הילד ועד סופו לפני סוף הספר, בו הוא לא אהב. יהיה ספר האוסף שלו כי הוא היה מחדש לקרוא פעמים רבות.
4. הזכות לקרוא מחדש. לאפשר וקורא ספר אהוב לעתים קרובות ככל שהילד רוצה.
5. הזכות לקרוא אותו בכל מקרה. במבט ראשון, כלל זה נראה במחלוקת, אך חשוב. בעולם הספר, כל ילד הוא שיש הרבה מגבלות, כך לקרוא בבית, הוא צריך יש זכות מלאה ובלתי מותנית לבחור ספר לקריאה (למעט, כמובן, מסוכן ספרות).
6. זכות bovarizm(יחס נלהב ונעל לקרוא, חוסר רצון לראות את הקו בין הדמיון למציאות). לעולם ללעוג העשרה אידיאלים, להיות סובלני, ואודיע לך היטב כי הגיבור האהוב של ילדכם - רק פרי דמיונם של המחבר, והוא רחוק מהמציאות.
7. הזכות לקרוא בכל מקום. אין וחלילה הילד שלך לקרוא במיטה, ברכבת התחתית או באוטובוס, אפילו לאוכל. אם ילד לוקח איתו ספר, זה הדבר הטוב ביותר שאתה יכול לעשות: הוא אהב לקרוא!
9. הזכות "מקל" (חלץ מהמדף את הספר הראשון, לפתוח אותו בכל דף תקוע לרגע, כי יש לנו רק זמין דקות זה).
אפילו לקרוא עמוד אחד מרחיבים אופקים. אם הקורא הצעיר לידי את הספר, שאליו הוא "לא בשלה מספיק", הוא דפדף בו, לקרוא כמה שורות - ולאחר מכן, הספר יישאר בזיכרון של הילד ולזכור אותו בזמן הנכון.
10. הזכות לשמור על שתיקה בנוגע לקריאה. בדרך כלל, אם הילד לא רוצה לדבר עם מישהו (ואתה גם כן) לקריאה. אולי עכשיו זה לא מוכן, אבל אין זה הכרחי כי הוא לא קרא את הספר נשאר אדישים התוכן שלה. אולי בדיוק את ההפך: את הסיפור כל כך בהלם כי ילד זקוק לזמן כדי "לעכל" את הקריאה. אל תמהר, תן לו את נשימתו, וצריך להאכיל את האווירה ואת המחשבות שלהם.
אולי כללים אלו יהיו שימושיים לילדים אתה יודע - ולשתף אותם רק עכשיו, ואתה תהיה מאוד אסיר תודה על הרמז היקר.
