זמן קצר, 8 חיבוקים ביום, משחק במראה ושאר פריצות חיים פשוטות להורים
פסיכולוגים הראו שקשר רגשי עם ההורים חשוב יותר לילד מאשר שינה מספקת ותזונה מאוזנת. לא משנה עד כמה הילד "ניזון, נשטף ולבש" בחריצות, לחוסר הקשר עם מבוגר אהוב יש השפעה הרסנית עליו. ילדים שגדלים ללא תשומת לב גדלים ביישנים וחסרי ביטחון. לכן, כל כך חשוב מלידה ועד "השפם הראשון" לשמור על קשר חזק עם ילדיכם. להלן מספר דרכים פשוטות אך עוצמתיות לחיזוק הקשר בין ילד למבוגר.
אתה תמיד צריך להתחיל מההתחלה. אך גם אם "סטעת" איפשהו ומרגיש שהמגע בינך לילדך החל להיחלש, אף פעם לא מאוחר מדי "להסתבך" בקשר. העיקר לקחת בחשבון תכונות גיל את הילד ובחר את המפתחות המתאימים לכל שלב בהתפתחות.
0 ל -1
בשלב זה ההתקשרות של הילד נוצרת דרך החושים (שמיעה, ראייה, טעם, ריח ומגע). הפעילות העיקרית שלו היא תקשורת רגשית עם מבוגר משמעותי. חשוב לספק את הצורך בתקשורת בכל חמשת התחומים: לדבר עם התינוק, להראות לו משהו, הזנה אותו, חבק אותו ובכל דרך אפשרית לחץ, חבק ולטף.
אצל תינוקות ההתקשרות נוצרת דרך החושים / istockphoto.com
- גורם ויזואלי: לשחק מציצים, ללמוד זה את זה במראה, להסתכל בתמונות (ספרים, רחוב) יחד, לצייר כך שהתינוק יראה
- גורם שמיעתי: חזור על פלפול אחרי התינוק, השתמש באינטונציות שונות, שר שירים, קרא שירה עם הבעה
- גורם טעם: אפשר לאכול מהצלחת שלך, להאכיל את אמא או אבא, לסיים לאכול מהצלחת של ילדך
- גורם הריח: ריח פרחים יחד (אוכל, אוויר בחוץ וביער), ברעש ובהנאה שאפו את ריח התינוק
- גורם מגע: חיבוק אינסופי, עיסוי, נשיקת לחיים וטבור, שינה או סתם שכיבה ביחד, שחייה באמבטיה גדולה ביחד, ליטף את פניו וללטף את פניו בידי ילד
1 עד 3
בגיל זה הילד אוהב מאוד לחקות מבוגרים. חיבתו קשורה קשר הדוק לדמיון להוריו, דרכו הוא מרגיש חלק מהמשפחה. הפעילות המובילה של התינוק היא מניפולציה בנושא. טיפח זיקה באמצעות פעילויות משותפות ופעילויות משותפות.
הילד זקוק לפעילויות משותפות יותר ולפעילויות משותפות / istockphoto.com
- להתכנס לחנות (להכין רשימת מוצרים עם תמונות, לגלגל בעגלה בחנות או להפקיד לגלגל עגלה, להעביר מוצרים בקופה, להפקיד לשאת תיק ברכישות)
- תן לילד לנסות או ללבוש את בגדיו, לקנות או לתפור מראה משפחתי (אותם בגדים לילדים ומבוגרים), ללבוש אביזרים דומים (סיכות שיער, תרמילים, צעיפים). לילדות - שטפו עם אמא באותו הסבון, נמרחו בכמה קרמים. לבנים - לעשות מטלות ביתיות עם אבא (תיקון, הרכבה).
- לבוא עם סיבה שכיחה (למשל, לסדר גן ירק קטן על אדן החלון ולגדל עשבי תיבול או פרחים מזרעים)
- להמציא שלטים קונבנציונליים "רק בינינו". בוא עם "הסוד הגדול והגדול שלנו." עשו משהו "לא הולם" יחד, כמו להסתתר בחדר האמבטיה ולאכול ממתקים לפני ארוחת הערב.
- שחקו במראה: חזרו על מה שילדכם עושה. נסו להעתיק לא רק את הפעולות, אלא גם את הרגשות והרגשות של הילד. נסו לראות את העולם דרך עיניו.
3 עד 5
בגיל זה התינוק כבר מפריד בבירור בין עצמו לבין אמו. יש לו רצון לא מודע להיות משמעותי עבור הוריו. הוא בכל דרך אפשרית מחפש אישור לחשיבותו שלו במשפחה, מתחיל לקנא, אך במקביל לומד לאהוב. פעילות מובילה - משחקי תפקידיםהמשלבים שיעורי תקשורת ומניפולציה בנושא.
קח את ילדך איתך לעבודה או לעסק אחר "מבוגר" / istockphoto.com
- להרכיב "הלבודה" - בית עשוי כיסאות, כריות, כיסויי מיטה וחומרים אחרים בהישג יד. התחבא שם עם הילד מההורה השני. בערבים שחקו "מחבואים מתחת לכיסויים" ו"אני לא מרפה "(חיבקו את הילד כדי שייצא מהחיבוק).
- לקחת את הילד לעבודה. אם זה לא אפשרי, קח איתך עסק כלשהו חשוב "מבוגרים".
- תן לכף התינוק להאכיל את אמא. ניתן לסרוק את אמא, לצבוע, לרחוץ, למרוח בקרם, לצחצח שיניים, לאסוף עבורה בגדים בבית או לרחוב
- לחלוק עם הילד איזושהי פעילות או תחביב (לעשות התעמלות יחד, לצייר תמונות לפי מספרים, לפסל מחימר, לרכוב על אופניים)
- הקימו לפחות כמה פעמים בשבוע Floortime (פשוטו כמשמעו "משחקים על הרצפה") - חצי שעה מהזמן שאמא או אבא מכבים את הטלפון והטלוויזיה, ושייכים לחלוטין לילד
5 עד 7
היווצרות מגע רגשי קרוב מגיעה לשלב האחרון. הילד מתחיל לחלוק את מחשבותיו וסודותיו על מנת להיות קרוב עוד יותר להוריו. ברמה זו של התקשרות מונחת חוויית האמון על יקיריהם, אשר יהפכו אז לתמיכה בבגרותם. הפעילות המובילה היא רגשית וקוגניטיבית. הילד לומד להבין ולקבל את רגשותיו ואת רגשותיהם של אחרים.
שתף את הילד שלך ברגשות שלך ובקש עצה / istockphoto.com
- שקול תמונות משפחתיות עם הילד, הראה לאמא ואבא הקטנים. חפש אמא ואבא בתמונות משותפות מהגן ובית הספר. הראה תמונות שבהן הילד עצמו עדיין קטן. ספר על איך חיכו לו, איך הוא היה, איך הוא גדל והתבגר
- הכינו מתנות והפתעות משותפות להורה או קרובי משפחה אחרים. ביחד בחרו והחליטו איזו מתנה הכי מתאימה לכם.
- להפקיד לילד איזה "עסק חשוב" ברחבי הבית ולנסות לא לשלוט ביישומו. אל תבקר אם משהו נעשה בצורה לא טובה.
- שתף את ילדך ברגשותיך, דבר על אירועים שהתרחשו במהלך היום ועל התחושות שהאירועים הללו גרמו. בקש עצה. לשאול כיצד הוא יתנהג במצב נתון.
- אם הם נשברו, בקש סליחה מהילד. הסבירו מדוע איבדתם את זה באמצעות שמות והסבר על רגשות שליליים. חובה לדבר על הסכסוך לאחר שכל המשתתפים נרגעו.
7 עד 11
ההתקשרות כבר נוצרה, אך עדיין לא חזקה מספיק. בשלב זה הילד פותח אפשרות לקשרים אחרים - חברות, אהדה, תחומי עניין משותפים עם חברים. הילד מתחיל לפצות על חוסר המגע הרגשי עם ההורים "בצד". לרוב מדובר בהתקשרות למורה או לחברים. בגיל זה הפעילות המובילה היא מבצעית וטכנית (הקשורה ללימודים). אז הכנת שיעורי בית ביחד יכולה להיות גשר רגשי נפלא בינך לבין ילדך.
לבשל עם הילדים או לתת להם לבשל לבד / istockphoto.com
- לחבק את הילד בתדירות שהוא מאפשר. על פי המלצות הפסיכולוגים, לפחות 8 חיבוקים ביום
- שוכב עם ילדך על הספה או במיטה. עקבים מדגדגים, סוחטים, מפרפרים שיער ומתנשקים על האף - כל מגע מישוש שלא גורם לילד לרצות לקום וללכת לחדרו. שכב עם ילדך לפני השינה, אם הוא מבקש זאת.
- לשתף את העיסוק או התחביב של הילד. גם אם זה יהיה משחק מחשב בלתי ניתן לעיכול לחלוטין או אוסף של מפלצות בצבע חומצה מצמרר.
- לאשר את החברים של הילד. אם אינך מאשר מישהו, הסביר בפירוט רב ככל האפשר מדוע אתה לא אוהב אותם. לאחר ההסבר, שאלו את ילדכם האם הוא מקבל את דעתכם.
- תנו לילדכם לבשל משהו לארוחת הערב. אל תעזור ואל תטפס עם טיפים עד שהוא יבקש זאת בעצמו.
11 עד 17
התקופה הקשה ביותר היא בדיקת התקשרות בכוח. התשוקה של הילד לתקשורת עם בני גילם גוברת. ביחס למבוגרים, הכחשה והרצון לחקות מאבק בנפש הילד. בשלב זה, קשרים רגשיים עם חברים באים לידי ביטוי, ולכן הפעילות המובילה היא קשרים אינטימיים-אישיים. העיקר כאן הוא להרפות בזמן, אבל לשמור על המצב בשליטה בלתי נראית.
בכל מצב, נסו להיות בצד של המתבגר / istockphoto.com
- הקשיבו לילד כשהוא מדבר, ולא כשיש לכם זמן לזה. השתמש בהאזנה פעילה
- בפומבי, קח תמיד את הצד של הילד. גם אם הוא טועה, זה נדון בבית. עבור אנשים מבחוץ אתה הגנה, תמיכה וחומת אבן.
- פנה לילד לעזרה בדברים שבהם הוא בקיא (מתמטיקה, מחשבים, חיפוש מידע, מגמות אופנה מודרניות)
- בקש עצה אם אתה מקבל החלטה הנוגעת לכל המשפחה (מה לבשל לארוחת ערב, איזה טפט להדביק במסדרון, לאן ללכת לנוח בקיץ). אם העצה באופן מוחלט אינה מתאימה לך, בקש לבסס את עמדתך.
- להתפנות ולפגוש את הילד בכל פעם שהוא עוזב איפשהו - עם נשיקה, חיבוק או סתם משאלה לטיול טוב או ליום טוב
אתה גם מעוניין לקרוא:
איך להחזיר לעצמו את האמון של ילד
תרגילים פשוטים לילדים ללמוד לנהל רגשות
כיצד ללמד ילד לסמוך על הוריו: טיפים פשוטים