מגמת המאה ה -21: פדגוגיה אנושית לילדים

כיום מדברים על פדגוגיה אנושית בתדירות גבוהה יותר ויותר, תוך שינוי של הסטנדרטים המקובלים בדרך כלל של הורות וערכים משפחתיים. בתחילה, הכיוון הופיע כסוג של מדעי החינוך, הוא מבוסס על הקלאסיקה פדגוגיה של 500 השנים האחרונות: פסטלוצי, רוסו, טולסטוי, מקרנקו, סוכומלינסקי, תורת החיים אֶתִיקָה.

התיאוריה מבוססת על הידע והקבלה של אופי הילד, על תפיסת המצב ההומני-אישי אדם, שיפור עצמי מתמיד של מבוגר, הבנת תפקידו של מבוגר בגידול ילדים על ידי שלו דוגמא.

לכל ילד יש את המטרה שלו לא על הפלנטה, את המשימה שלו, לכל אחד יש את האנרגיה של הרוח. הילד הוא הנושא של הטבע הארצי שלו, יחד עם הטבע והנשמה הרוחניים שלו. אצל הילד הטבע מתבטא בשלושה כוחות עיקריים שחוקי התנועה שלהם מהווים את הבסיס המדעי של התהליך החינוכי:

• כוח, תשוקה, התפתחות הילד; תשוקה של ילד להתבגר ותשוקה של ילד לחופש.

אחד מחסידי הטרנד הזה, שלוה אלכסנדרוביץ 'אמונשווילי, יצר תוכנית מחברים שעוזרת למשפחות להיות מאושרות כבר כמה עשורים. כל שנה הטכניקה נעשית יותר ויותר מבוקשת, מכיוון שבמרכזה ישנם ערכים כמו אהבה, טוב לב, אהדה, נדיבות, כנות, נדיבות. פדגוגיה זו מוכרת על ידי משרדי החינוך באוקראינה, קזחסטן, גרוזיה. ישנם סטודנטים וחסידי השיטה במדינות רבות באירופה - גרמניה, צרפת, דנמרק, בלארוס, ליטא, אסטוניה, לטביה.

מחנה הפדגוגיה האנושי הוא חיים יוצאי דופן לילדים ולמבוגרים. ילדים הם מבוגרים וחיים על פי פקודות מבוגרים. ומבוגרים הם ילדים וחיים בהשגחת ילדיהם,

- אומר מייסד המחנה וחסיד הפדגוגיה האנושית - שלוה אלכסנדרוביץ 'אמונשווילי. פדגוגיה אנושית צוברת פופולאריות רבה יותר ויותר באוקראינה, ומורים ופסיכולוגים רבים משתמשים ביסודותיה בעבודתם. אז, באוקראינה ייפתח בשנה הבאה המחנה הראשון "זורלובי", שנוצר על פי עקרונות מחנה דומה בגאורגיה. מטרת המחנה היא לעזור למשפחות להתקרב, להבין טוב יותר את יעדיהם, לקבל השראה ולהתגבר על כל הקשיים במשפחה.