זה אמור להיות ילד מסוגל ב 3 שנים? טווח הכישורים שלו גדל מאוד. שינויים מתרחשים פעילות מוטורית, מוטוריקה עדינה, תהליכי חשיבה, רגשות, דיבור, תקשורת עם עמיתים ומבוגרים.
מנסה קיד "לכתוב." כתיבת תנועה - טוב אימון מברשת לכתיבה. כמו כן, הילד יכול לצייר עיגול, ריבוע דמיון, אופקיים, קווים אנכיים, ספירלות. קיד מנסה להעתיק דפוסי בוגרת. Dorisovyvaet חסר פרטים הדמויות: יכול pririsovat הידיים והרגליים אדם, מעגל - קרני השמש, הבית - גג, כלב - הזנב, וכו ' הדיוקנים הראשונים של אנשים מאוד פרימיטיביים, אבל כבר יש להם ראש, זרועות, רגליים, פלג גוף עליון. שלושה בני קרובות מתארים "דיונונים" - גברים שאין להם ארגז, ואת הרגליים והידיים מחוברים הראש.
כפתורים מבטלים, רוכסנים:rebenku בגיל זה הרבה יותר קל לפתוח את הכפתורים (רוכסן) על בגדים מ מכופתרים. התינוק יש לעודד על ידי מיומנות זו. לא רק שהוא לפתח הסתמכות עצמית, אלא גם את הפעילות המנטלית. לא כל הילדים יש סבלנות לראות דרכו. כדי להכשיר טוב יותר לתת דברים עם כפתורים גדולים כדי שהתינוק התברר לִפְרוֹם, והוא ראה את התוצאות של העבודה שלהם.
התעמלות פינגר: rילד כבר יכול להראות בצורה הפשוטה ביותר באמצעות אצבעות: צרעה, עז, כלב, חתול, עץ, שורש, ארנב, פרח ועוד. ניתן למצוא רעיונות חדשים רבים בספר מיוחד עם התיאור של משחקי אצבע. תינוקות בגיל זה הם כמו מצגת אצבע תיאטרלית של שירים ופזמונים. התעמלות אצבע עוזרת להכין יד למכתב, מפתחת את הדמיון, מעשירה את כישורי שפה.
צעצועים הדורשים תנועות קנס:ב בגיל הזה, הילד שלך עשוי להיות מעוניין פסיפסים, פאזלים, ערכות בנייה, משחקים ב-לשרוך-אוזן משחקים, צעצועים עם חלקים מסתובבים. ילדי 3 שנים מסוגלים חרוז במחרוזת, פריטים לפרק לחלקים ולהרכיב אותם. אתה רק צריך לזכור את אמצעי האבטחה:לא לאפשר לילדך לבלוע פריטים קטנים.
כמו כן, הקפידו לברר 5 שיטות יעילות של היגיון אצל הילד
