למידה מרחוק: מה על מורה לעשות על פי חוק

נראה שאחרי שנה של הסגר, לימוד מרחוק כבר היה צריך להיות במסלול כלשהו. עם זאת, בית הספר לאינטרנט עדיין מעלה שאלות רבות עבור ההורים. האם המורה מחויב להעביר שיעורים באופן מקוון וכמה שיעורים בו זמנית צריכים להיות ביום? האם ילדים מחויבים לשבת בשיעורים כאלה, ומדוע מורים מכבים ילדים ללא מצלמת רשת? מה אם המורה לא מעביר שיעורים והילד חייב לשלוט בכל החומר בעצמו? לפעמים מתרחשים סכסוכים אמיתיים בין מורים להורים, שילדיהם, למרבה הצער, הופכים לבני ערובה. בינתיים ישנן תשובות לכל השאלות הללו, והן מעוגנות בחוק: ב"תקנות על צורה מרחוק של השגת השכלה תיכונית כללית מלאה ", במכתב למשרד החינוך והמדע. "על ארגון הלמידה מרחוק", בהמלצות המתודולוגיות של משרד החינוך והמדע באותו נושא וב"תקנות התברואה המעודכנות למוסדות תיכון כללי חינוך ".

בראש ובראשונה על בית הספר שלך להיות מוכן ללמידה מרחוק. אין מקבלים תירוצים לגבי מחשבים ישנים בבית הספר או שום גישה יציבה לאינטרנט. עוד בספטמבר אשתקד אימץ קבינט השרים את התקנה לארגון הלמידה מרחוק. מסמך זה קובע בבירור שעל הנהלת בית הספר לדאוג לתמיכה מערכתית וטכנית של מורים ומוסד החינוך מראש. עד כדי כך שמורים נדרשים להנפיק מחשבים אם מסיבה כלשהי אין להם טכנולוגיה זו. לכן, אם נדחות ממך שיעורים מקוונים "מסיבות טכניות", אל תהסס לכתוב למחלקת החינוך האזורית. ואכן, על פי החוק, בית הספר היה אמור לפתור בעיה זו לפני חצי שנה.

כיצד צריך להעביר שיעורים מקוונים

לפחות שליש משיעורי המרחק חייבים להתנהל באופן מקוון / istockphoto.com

כל בית ספר קובע את הצורה והשיטות לארגון למידה מרחוק באופן עצמאי. אבל יש כלל חשוב אחד: לפחות 30% מהשיעורים חייבים להתקיים במצב סינכרוני. מצב סינכרוני פירושו שמורה ותלמידים מתקשרים בזמן אמת, יכולים לשאול שאלות, לענות עליהן ולתקשר ביניהם "בשידור חי". במילים פשוטות, מדובר בשיעורים מקוונים, לרוב באמצעות ועידות וידאו (אם כי ועידת שמע מותרת גם על פי החוק).

המשמעות היא ששליש מכל השיעורים המורה מחויב להעביר "חי". לדוגמה, אם יש לך שלושה שיעורים במתמטיקה בשבוע על פי לוח זמנים, לפחות אחד מהם צריך להיות מקוון. אפשר יותר (לפי שיקול דעתו של המורה), אך פחות אינו אפשרי. לכן, אם מאז תחילת ההסגר לילד שלך לא היה שיעור אחד מרשתתוכל עבודתו של המורה מסתכמת רק בהטלת משימות לשליחים, יש לך את כל הזכות להתלונן בפני הנהלת בית הספר.

קורה שהמורה כבר בגיל ואינו יכול לשלוט בשיטות המודרניות של "למידה מרחוק". עם כל הכבוד למורים מבוגרים, זו לא צריכה להיות הבעיה שלך. ההנהלה מחויבת להכשיר מורה כזה, לתת לו עוזר להעברת שיעורים מקוונים, או להחליפו במורה אחר למשך הלימוד מרחוק.

על בית הספר לחנך מורים מבוגרים בטכנולוגיות חדשות / istockphoto.com

איך צריך ללכת שיעורים אסינכרוניים

שיעורים אסינכרוניים הם אותם 70% מהשיעורים שמועברים לתלמיד עיבוד עצמי. עם זאת, הם לא צריכים להיראות כמו "עמ '58-64, תרגילים 145,146, 148". התקנה לארגון הלמידה מרחוק קובעת כי המורה האסינכרוני של השיעורים צריך להינתן ככל האפשר על ידי המורה. באופן אידיאלי, לעיבוד החומר, על המורה למסור לתלמידים את כל מה שהוא עצמו משתמש בעת הניצוח שיעורים, - חומרי וידאו ושמע, מצגות, גישה לספריות וירטואליות ופלטפורמות חינוכיות. מומלץ מאוד (אם כי לא נדרש) לקרוא את החומר על ידי המורה במתכונת של הרצאות שמע או מצגות וידאו.

על המורה לספק שיעורים אסינכרוניים עם החומרים הנכונים / istockphoto.com

המורה נותן את כל התיקים הדרושים לשיעורים אסינכרוניים בערב השיעורים. הילד מעבד את החומר בזמן נוח. אך השליטה במימוש המשימות הללו מוטלת על ההורים. למורה מצדו הזכות לדרוש דיווח על משימות שיעורי בית - למשל בצורת תמונות בשליח. המורה יכול לדרג ולתת נקודות לעבודות אלה. אם נעשה שימוש ביומן אלקטרוני לשם כך, עליך להיות בעל גישה ציבורית אליו. אם ציונים ניתנים באופן אחר, תוכלו לברר עליהם ישירות מהמורה או מהמורה לכיתה.

כמה זמן השיעורים מקוונים

שאלה זו גורמת למחלוקת ומחלוקת רבה בקרב ההורים. מישהו מתלונן שילדים מבלים את כל היום מול המחשב. מישהו, להיפך, אינו מרוצה מכך ששיעורים סינכרוניים נמשכים מעט מאוד, ובמהלך הזמן הזה אין לילד זמן לשלוט בחומר. למעשה, משך השיעורים המקוונים מעוגן בתקנות התברואה לבתי ספר, המעודכנים בתנאי ההסגר. על פי מסמך זה, ישיבה רציפה של הילד ליד המחשב צריכה להתאים למסגרות הזמן הבאות:

• כיתה א '- לא יותר מ -10 דקות
• כיתה 2-4 - לא יותר מ -15 דקות
• כיתה 5-7 - לא יותר מ -20 דקות
• כיתה 8-9 - לא יותר מ- 25 דקות
• כיתות 10-11 - לא יותר מ -30 דקות

על הילד לשבת מול המוניטור לזמן מוגבל / istockphoto.com

דרישות אלה, כמובן, די שנויות במחלוקת, ותואמות מעט את המציאות. כל מורה בבית ספר יסודי יסכים ש -10 דקות של שיעור באינטרנט יוקדשו רק לארגון הילדים מול הצג. באופן פיזי אי אפשר להציג חומר במהלך תקופה זו, שלא לדבר על תקשורת ואימות מינימלי של ידע. לכן, על המורים להפריע לשיעורים ארוכים יותר עם דקות חינוך גופני דינמי, תרגילים מהירים ותרגילים עבור הרפיה של הראייה.

אם אין אפשרות להיות בשיעורים מקוונים

להורים לא תמיד יש אפשרות לספק לילד את הגאדג'טים הדרושים כדי להיכנס לאינטרנט. זה קורה, למשל, במשפחות עם הכנסה נמוכה. או אם למשפחה יש כמה ילדים, וכולם בגיל בית הספר. במקרה זה, יש לתת לכולם לא רק טלפון או מחשב נפרדים עם גישה לאינטרנט, אלא גם מקום שקט בבית בו הילד יכול להקשיב לשיעור ולענות על שאלות המורה. במצב זה, אף אחד לא ישים את ההורים. החוק מאפשר לתלמיד להיעדר משיעור מסונכרן מסיבות תקפות. ואם הורים לא יכולים לקנות טלפון "הדרכה" לילד - זו אחת הסיבות כאלה.

בית הספר מחויב להיכנס לתפקיד תלמיד ולתת לו את האפשרות ללמוד שיעורים בו זמנית באופן אחר. לדוגמא, מורה יכול לערוך עבורו התייעצויות טלפוניות, או לזרוק מצגות וסרטונים לעיבוד עצמי של החומר. ילדים ממשפחות לא מוגנות חברתית או גדולות עשויים אפילו להיות רשאים ללכת לבית הספר - בכפוף לכל תקנות ההסגר. אך לנתק ילד משיעור בטענה שאין לו מצלמת רשת זו פגיעה חמורה בזכותו של הילד ולא בחינוך. הקפידו להתלונן בפני הנהלת בית הספר, מכיוון שפעולות כאלה של המורה אינן נתמכות בחוק כלשהו ופשוט אינן חוקיות.

האם ניתן להקליט שיעורים מקוונים בוידאו

הקלטת וידאו של שיעורים מקוונים יכולה להיעשות רק בהסכמת המורה / istockphoto.com

שאלה זו מעניינת הורים עובדים רבים לתלמידי בית ספר יסודי. כעת עליהם להשאיר את הילד בבית לבדו או בפיקוחם של קרובי משפחה קשישים. לא כל פנסיונר יכול לשלוט בכנסים מקוונים, והילד עצמו גם לא יכול (או רוצה) ללכת לשיעורים סינכרוניים. במצב זה, הקלטת השיעור תהיה דרך מצוינת לצאת מהמצב. אך כאן החקיקה נותנת את המענה לשאלה למורה.

על פי הנורמות של הקוד האזרחי, הקלטת שמע ווידאו של אדם יכולה להתבצע רק בהסכמתו. איסוף מידע אודות אדם ללא רשותו נחשב להפרה של החוק. מבחינה משפטית ניתן לקרוא את הקלטת השיעור על ידי איסוף מידע על המורה. לכן, עליכם בהחלט להזהיר את המורה אם אתם מתכננים להקליט שיעור (למשל בעבודה).

באיזו שפה צריכים להיות שיעורים מקוונים

נושא השפה בארצנו, כך נראה, נפתר. כל מוסדות המדינה ובעיקר מוסדות חינוך בעבודתם חייבים להשתמש רק בשפת המדינה. עם זאת, חלק מהמורים, מתוך הרגל, ממשיכים ללמד מקצועות ברוסית. זה מפר את חוק אוקראינה בנושא חינוך, אז צרו קשר עם הנהלת בית הספר לקבלת עזרה. ההנהגה צריכה לחייב את המורה ללמד בשפה הממלכתית. או להחליף אותו אם הוא מסרב לעשות זאת.

כיצד לעבור לטלקום לתמיד

להורים הזכות להעביר לצמיתות את ילדם / istockphoto.com

אם, במהלך תקופת ההסגר, ההורים הגיעו למסקנה שלימוד מרחוק לילד טוב בהרבה מלימודים מסורתיים, יש להם את כל הזכות לעבור ל"לימוד מרחוק "לתמיד. בארצנו ההורים יכולים לבחור באופן חופשי את צורת החינוך לילדם. הדבר היחיד הוא, להיות מוכנים לכך שאחרי סיום ההסגר תצטרך להחליף בית ספר.

לימוד מרחוק הוא צורת חינוך מרצון (כגון חינוך משפחתי או לימודים חיצוניים). אולם ההבדל העיקרי מצורות אחרות הוא שלימוד מרחוק מאפשר ליצור קשר ישיר בין תלמיד למורה (30% מהתכנית הכללית). לכן, לא כל בתי הספר יכולים לספק לתלמידים את האפשרות ללמוד מרחוק במצב ההפעלה הרגיל שלהם (לא בהסגר). אם ברצונך לבחור במתכונת לימוד כזו לילדך, עליך לשאול את משרד החינוך, איזה בית ספר מציע פורמט כזה, וכתוב שם בקשה להרשמת ילד ללימודים מרחוק הַדְרָכָה.

אתה גם מעוניין לקרוא:

איך לעזור לילד שלך לא להיות מוסחת על ידי למידה מרחוק

כיצד לשמור על ראיית התלמיד במהלך למידה מרחוק

סימנים שילדכם עדיף ללמוד מרחוק